domingo, 20 de octubre de 2013

Actividad Integradora Nodo II



¿Cuál es su rol docente y cómo se identifica dentro de la situación?

El rol que debo desarrollar como docente es el de facilitador pues éste demanda diferentes facetas a lo largo del proceso de enseñanza y aprendizaje, todo en función a las necesidades de los estudiantes. De esta manera, con la finalidad de facilitar el aprendizaje, mi figura como asesor puede y debe convertirse en aquel que explica, ejemplifica, motiva, orienta, etc.

¿Cómo interviene en el proceso de interacción? ¿Qué hace y qué no hace? ¿Facilita o no el proceso?

Intervengo en el proceso de interacción estableciendo comunicación síncrona y asíncrona con mis estudiantes. Procuro siempre atender sus inquietudes de manera inmediata puesto que si no se hace de esta manera puede llevar a la desmotivación de los alumnos.

¿Cómo se concibe en esta situación? Se considera un obstáculo, un aportador o un potenciador de conocimientos. Justifique por qué.

Un potenciador ya que procuro materializar estrategias de enseñanza en mediaciones pedagógicas que permitan a los estudiantes asimilar los nuevos saberes y habilidades.




 

viernes, 18 de octubre de 2013

Trabajo Colaborativo

Me permito publicar las impresiones de un servidor con respecto al trabajo realizado de manera colaborativa desde una perspectiva empírica pues desafortunadamente llegó la fecha límite de entrega y no recibí ninguna notificación sobre el equipo al que pertenecía.

Entrando en materia, es importante destacar que el trabajo colaborativo en línea es un reto importante ya que la conciliación de tiempos y organización de tareas puede no llegar a ser tan fácil. Para mejorar la dinámica de trabajo en esta modalidad es imprescindible la negociación y el compromiso para cumplir cabalmente con las responsabilidades adquiridas dentro del equipo así como atender las citas de comunicación síncrona y responder aquellas en comunicación asíncrona.

El logro más importante al final de una actividad realizada de manera colaborativa es el enriquecimiento de la actividad per se así como el crecimiento en saberes y habilidades de todos los miembros del equipo debido al intercambio de ideas y perspectivas, al final... nadie es más inteligente que todos juntos.