Actividad 2. Funciones y acciones docentes y los procesos comunicacionales

Elementos del proceso comunicacional	Características de cada elemento	Funciones docentes en relación a los elementos	Acciones que realizo en relación a las funciones y los elementos
Lenguajes	Elementos verbales y no verbales que permiten el intercambio de ideas.	Interpretación y manejo adecuado y gradual de la información a ser impartida a los estudiantes.	Diseño de materiales con carga visual y texto, que presenten los nuevos saberes mismos que deben ser dosificados.
Espacios de interacción	Medios donde se lleva a cabo la comunicación.	Determinación de las mediaciones tecnológicas pertinentes en función al perfil del grupo de estudiantes y a la naturaleza de los saberes.	Diseño de actividades en foros, blogs, wikis, vía correo electrónico, chat, etc; considerando la competencia que se requiere desarrollar en los estudiantes y los saberes que serán transmitidos.
Recursos /Competencia estratégica	Lenguaje corporal y elementos que extiendan y/o apoyen el sentido de las palabras.	Determinación de elementos visuales, auditivos, sensoriales en general que permitan transmitir la información y su sentido.	Diseño de materiales de diferente naturaleza, con elementos que tributen a los diferentes sentidos, inteligencias y estilos de aprendizaje.
Competencia discursiva	Producción del discurso coherente y cohesivo.	Generación del discurso así como participación en el diálogo pedagógico de manera coherente y concreta.	Interacción con los estudiantes utilizando un lenguaje claro tanto en ambientes de comunicación síncrona como asíncrona.
Competencia lingüística	Uso gramatical correcto.	Utilización del idioma cuidando ortografía.	Cuidado exhaustivo de los mensajes que se redactan.
Competencia sociolingüística	Uso de frases y palabras de acuerdo al contexto.	Utilización de frases adecuadas que salvaguarden la motivación de los estudiantes pero que sean claras y contundentes sobre lo que debe ser mejorado.	Redacción cuidadosa de retroalimentaciones y de correos electrónicos de motivación.